Pendidikan pada dasarnya adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi yang dimiliki dirinya. Menurut Djohar MS (2006) pendidikan di negara kita saat ini sedang menghadapi tantangan baik substansi maupunn penyelenggaraannya disatu pihak, dan tantangan ke dalam maupun ke luar dilain pihak. Tantangan substansi lebih terarah kepada mutu pendidikan kita, sedangkan tantangan penyelenggaraannya lebih terarah pada mutu praksis pendidikan kita dan penyelenggaraaan sistem pendidikan guru kita. Tantangan yang berhubungan dengan penyelanggaraan pendidikan kita ditingkat praksis adalah terkait dengan kegiatan pembelajaran sehari-hari yang terlalu sentris kepada kepentingan kebijakan dan kepentingan guru daripada kepentingan anak, berorientasi ke masa lampau dari pada ke masa depan, mementingkan kelanjutan studi anak dari pada kemanfaatan pendidikan bagi anak-anak yang akan masuk kedalam kehidupan ber...